简短的劳模故事

〖A〗、适合给小学生讲的劳模故事是铁人王进喜的故事。王进喜是新中国第一代钻井工人，全国著名的劳动模范。1938年，15岁的王进喜进入玉门石油公司当工人，建国后历任玉门石油管理局钻井队长、大庆油田1205钻井队队长、大庆油田钻井指挥部副指挥。

〖B〗、鲁班造伞 鲁班是中国古代的能工巧匠，他制造了一把能旋转的伞，解决了人们淋雨的问题。这个故事告诉我们，只要我们用心去做，不断创新，就能创造出有用的东西。在劳模故事中，鲁班用竹子做了雨伞，虽然收不起来，但他并没有放弃，而是想方设法地尝试新的方法。

〖C〗、中国十大劳模人物事迹： 钢铁劳模孟泰：新中国第一代全国著名劳动模范，为鞍钢谱写了一曲自力更生的凯歌。 纺织战线旗帜赵梦桃：陕西西北国棉一厂细纱挡车工，刻苦钻研技术，大搞技术革新，脏活累活抢着干，年年出满勤，月月超额完成生产任务。

〖D〗、简短的劳模故事1中国劳模代表人物事迹11960年春，我国石油战线传来喜讯———发现大庆油田，一场规模空前的石油大会战随即在大庆展开。王进喜从西北的玉门油田率领1205钻井队赶来，加入了这场石油大会战。一到大庆，呈现在王进喜面前的是许多难以想象的困难：没有公路，车辆不足，吃和住都成问题。

〖E〗、袁隆平的简短故事： 袁隆平是中国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”。 他几十年如一日，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。 他始终淡泊名利，执着于杂交水稻的研究，为中国和世界的粮食产量作出了重大贡献。

哪里志愿者活动丰富,能够很好地培养责任感呢?

社区志愿服务站与街道社区：常有固定岗位（居家探访、助老助残、疫情防控），要求长期值守和服务记录，责任感培养明显。医院与康复机构：导诊、陪护、心理支持，需严格遵守流程和保密制度，责任性强。教育类（希望工程、校外辅导）：对孩子长期辅导、班主任式管理，责任心直接体现在教学成果与儿童成长上。

此外，帮助身边的人进行打扫，比如帮助邻居或者朋友，也是一种非常有意义的志愿服务。而辅导小朋友学习，则可以培养学生的责任感和同情心。宣传雷锋精神，鼓励更多的同学加入志愿服务，也是很好的选择。另外，烈士陵园祭拜活动，可以让学生们了解历史，培养爱国情怀。

想要积极投身社会公益活动，可以考虑首先了解当地的社会福利机构，如养老院和孤儿院。这些机构通常会有定期进行义务服务的社会志愿者团队。你可以直接前往这些机构咨询，了解他们是否有相关的志愿者活动和团队。

医院导诊服务 志愿者在医院为病患及家属提供导诊服务，帮助他们熟悉医院环境、科室位置等，提供便利的引导。这项活动可以很好地帮助不熟悉医院的患者快速找到所需科室，减少寻找时间，缓解就医焦虑。病房服务关怀 志愿者走进病房，与患者进行沟通交流，了解他们的需求并给予帮助。

幼儿园疫情复课活动方案

制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案； 疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

幼儿园疫情复课方案4 防控工作体系 成立星光幼儿园疫情防控工作领导小组。园长王海红任组长，朱茜茜任副组长，全体教职工及家委会人员为成员。园长为防控工作的第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。

对民办幼儿园疫情防控工作要组织专场培训，确保全体教职工培训到位。正式返校复课后，要落实晨午检、因病缺课（勤）病因追踪和登记报告、通风消毒等工作，科学合理安排校园场室和活动空间组织幼儿和残疾学生一日生活，切实落实各项疫情防控措施。（五）精心组织返校返园后教育教学工作。

活动期间，学校将组织开展工作。各班要根据学校要求开展活动。提高活动质量和成效，提炼优秀成果，完善学校心理健康教育服务体系。对暂时不能复课的学生，学校要密切关注思想状况，做好思想引导和心理疏导。通过线上心理辅导、线上心理主题班会等形式，指导学生继续做好疫情防控，保持良好的心态，提升学习效果。

安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。

幼儿园线上课程教学方案1 接上级通知，全力做好预防疫情工作，为预防疫情扩散，所以幼儿园提前放假，现居家教学。孩子们的学习不能停止，为了避免孩子在家长时间看电视或者玩手机。于3月14日起我们开始线上教学，教学课程方案如下： （星期一） 上午：复习七步洗手法。

如何提高应急处置能力

实景训练：在条件允许的情况下，参与实景训练，如消防演习、野外生存训练等，提升在复杂环境下的应急处置能力。提升心理素质：心理辅导课程：参加心理辅导课程，学习如何在压力下保持冷静，并做出正确的决策。自我调节：学会自我调节情绪，避免在紧急情况下因过度紧张而影响判断力和行动能力。

提高应急处置能力的方法主要包括以下几点：增强身体素质与技能学习：加强锻炼：平时多进行体育锻炼，尤其是爆发力和耐力的训练，这有助于在紧急情况下保持体力和反应速度。学习重要技能：掌握游泳、防震、急救等关键技能，这些技能在特定应急情况下能够救命。

提升个人应急自救能力 增强身体素质：平时多进行体育锻炼，特别是爆发力和耐力的训练，这有助于在紧急情况下迅速做出反应并持续应对。学习重要技能：掌握如游泳、防震、急救等基本技能，这些技能在关键时刻能够自救或救人，显著提高应急处置的成功率。

平时多锻炼，尤其是爆发力和耐力，学会重要的技能，比如游泳，比如防震手段，比如急救手段，通过这些措施来提高自己应急自救能力。在平日也要注意培养自己的行事作风，遇事冷静，理性，临危不乱，这样在紧急情况下可以更好处理现场情况。

队伍建设范文

〖A〗、一）强化组织领导。各级政府是推进应急队伍建设的责任主体，要加强领导，明确责任，因地制宜，合理规划，按照“政府主导、部门联动、突出重点、整体推进”的要求，全力推进综合性应急救援队伍、专业应急队伍建设，引导、扶持应急志愿者队伍建设。（二）建立保障机制。

〖B〗、严把思想纪律“质量关”，确保培养教育的高层次 思想纪律是党员队伍建设的重要保障。我们通过转变培训模式和注重双向推优，确保党员在思想上和行动上始终保持高度一致。转变培训模式：改变传统的培训方式，采用案例分析、互动讨论、实地考察等多种形式，提高培训的针对性和实效性。

〖C〗、一）人员机构编制情况：XX办总编制人数为39人，行政编制24人（含深改办6人），事业编制8人，参公在职人员7人。